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Imaginaciones lascivas: pedagogía, piedad y actuación en el East Anglia medieval tardío

Imaginaciones lascivas: pedagogía, piedad y actuación en el East Anglia medieval tardío


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Imaginaciones lascivas: pedagogía, piedad y actuación en el East Anglia medieval tardío

Por John Thomas Sebastian
Tesis de Doctorado, Cornell University, 2004

Resumen: Esta disertación explora los deseos clericales y laicos por la enseñanza y el aprendizaje espiritual al final de la Edad Media en Inglaterra, deseos que, aunque ostensiblemente contemplativos, tenían implicaciones eclesiológicas, políticas y literarias cruciales. Donde estos deseos se encontraban estaba la imagen del laico ignorante. Esta imagen tiene una historia propia; rastrearlo revela muchos de los discursos e identidades que estructuran la sociedad medieval tardía. El laico icónico era una criatura de imaginación, sentimiento y deseo, no deseo de proposición y disputa teológicas, sino de una relación palpable con Dios.

Abordar ese deseo llevó a finales de la Inglaterra medieval a un aumento asombroso en la conciencia clerical de las necesidades espirituales de los laicos y el activismo clerical para abordarlas. Los escritores eruditos inventaron un discurso de "lascivia" (después del término técnico para los laicos medievales analfabetos) según el cual se suponía que los laicos piadosos debían aprender leyendo imágenes como lo hacían los eruditos leyendo libros. Derivado de la reprimenda de un Papa de un obispo iconoclasta, esta suposición mantuvo su autoridad a lo largo de la Edad Media, resurgiendo regularmente en una variedad de contextos, aunque no siempre en formas inmediatamente reconocibles. La autoridad omnipresente de este dictamen llevó a los teólogos de la Baja Edad Media a exponer un sistema de meditación participativa sobre eventos de la vida de Cristo como particularmente adecuado para los laicos debido a sus métodos imaginativos.

Sin embargo, estas trampas de "lascivia" oscurecieron los orígenes clericales mucho más amplios de tal práctica mística, de las tradiciones monásticas y otras tradiciones eruditas, que paradójicamente se adaptaron a la forma en que se instruía a los laicos "lascivos" para que siguieran su propio tipo de contemplación íntima y única. Este discurso de 'lascivia' asumió una fuerza peculiar dentro de la región de East Anglia (los condados de Norfolk y Suffolk junto con partes de Cambridgeshire y Kent), como lo demuestra su refracción en la biografía espiritual de una notable laica de Bishops Lynn, Margery Kempe, y su manifestación como la base dramatúrgica común para una colección de obras de teatro notables por sus diferencias formales y genéricas. En última instancia, se fusionó, irónicamente, con los objetivos de los reformadores posteriores.


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Comentarios:

  1. Renne

    ¡Espero que debido a la calidad capte el significado!

  2. Naim

    ¡Maravillosamente! ¡Gracias!

  3. Abdul-Rafi

    Estoy de acuerdo con todo lo dicho anteriormente. Podemos hablar de este tema.

  4. Tierney

    Creo que es la mentira.

  5. Laban

    los felicito, magnifica idea y es debidamente



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